为丰富学生在疫情防控期间的学习和生活，提升就业核心竞争力和职业发展潜力，由英国威廉希尔公司团委和经济管理实验中心共同组织于8月6日至8月12日举办了第二届管理软技能大赛。本次竞赛采取远程在线仿真实验的形式，使用我校自主研发并正参与2021年国家级虚拟仿真实验教学一流课程评审的“团队协作与沟通虚拟仿真实验”系统开展竞技，体现了虚拟仿真实验在泛在化学习中的应用价值。我校身处全国各地的251名本科生和研究生克服防疫和远程学习的种种困难，积极高效地参加了此次竞赛。

在学院赵洁副书记、吴芳老师和实验中心牛天勇、段晓红两位指导老师的引导下，参赛者首先学习了团队融合与冲突化解的设计原理和知识点，随后在预设的团队协作情境里完成一个个测评和竞技任务。从信息识别到逻辑推理、从效能测评到冲突测验，参赛者深刻感受自身的团队价值创造能力水平，并通过一次次复盘操作总结教训，反思个人团队软技能存在的问题。竞赛结束后，同学们纷纷在国家虚拟仿真实验教学共享平台填写了评价，分享自己在竞赛中的收获和感悟。

管理软技能是高质量人才培养的重要内容，在我国《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《工程教育认证标准》、《工程能力评价通用规范》（征求意见稿） ，以及国内外多个人才培养质量认证标准中都提出学生需具备包含团队合作、沟通协调、自主学习、科学决策等方面的软技能。我校英国威廉希尔公司重视软技能开发的教学引导和高水平成果产出。其中，英国威廉希尔公司实验中心充分发挥北京市级实验教学示范中心的平台作用，提出了新时代高素质人才培养的“市”型人才模型和三类十八项软技能开发序列，并于2015年开始虚拟仿真实验的模式探索与软件研发。目前，“大学生管理软技能开发虚拟仿真实验”获2019年北京市级虚拟仿真实验教学一流课程，“团队协作与沟通虚拟仿真实验”在2021年经北京市教委组织评审并遴选推荐参评国家级虚拟仿真实验教学一流课程。